老师你拿什么让我尊敬

    　　上网多了，见的怪事也多了，所以很多时候，一些标题新闻已无法吸引我的眼球。与教师相关联的词语，诸如“禽兽”“猥亵”充斥互联网的称呼我已不感兴趣。再不会去再为教师鸣冤，想来清者自清，中伤教师的记者与媒体，终被我归入小人行列，不足与之争论，与他们舌战，犹显我自身素质低下。

    某日打开qq，见到了北京海艺事件，仅仅是简单的掠过，没有过多去思考与感慨，这种事情，在中国不是第一次，也不可能是最后一次，只是在想，有朝一日，能不再做教师，能跳出苦海。

    然而随后发生的一切，似乎在人们的意料之中，却又出乎意料之外。年近七十的孙老师面对镜头只有淡淡的一句话“学生毕竟是学生嘛，他们本来还都是十六七岁的孩子。”

    如此的教育，如此的教师，我想说，人民教师，你们拿什么让人尊敬？

    如果事件不是出在学校，也许会有人为维护自身尊严已大打出手，甚至酿出血案；如果事件不是出在课堂，也许有人已经诉诸法律。然而，事情仅仅因为只是出在教师与学生身上，所以，只有在外界压力下的学生通过媒体道歉，只有学校（官方）的沉默不语，也只有老态龙钟的孙老师的老泪纵横。还有的，就是部分人对于中国教师的再度谩骂。

    人民教师，除了一个“人民教师”的名衔，你还有什么？

    一直以来，网民都在高呼人权，公民人身权利不受侵犯。在法制化日益进步的中国，人人都知道以法律维护自身的权利与尊严。不知道，是不是孙老师不知道法律的作用？君不见，许许多多的精神赔偿案中都动辄索赔上百万？何况据传该学生为高干子弟，也许狮子大张口一次就足够了孙老安度晚年。孙老师啊，如此不了解中国国情，用哀其不幸、怒其不争来形容你不过分吧！但翻遍史书，阅遍网络，找到的只有学生起诉教师，却实实在在找不出一起师告生的先例。也许，这不是仅仅是孙老师的悲哀，而是整个中国教师的悲哀。既然人们已把教师职业化，为什么你们不拿出生意场上人们的嘴脸？为何不忍撕下“人民教师”的神圣面纱？老师，你们拿什么让我尊敬？

    作为“家长”在自已的教师受到如此的人格侮辱之际，学校领导居然三缄其口，面对媒体，同样是推三阻四。学校，教育主管部门，你们代表的究竟是谁的利益？是学生？是教师？还是你们头顶上的乌纱帽？如此的事件，对学生不做处理，受难的却是极力为学生开脱的孙老师。如此的学校，如此的教育主管，不知道如何会创造出中国教育的希望，不知道该如何为中国培养人才。

    教师是卑微的，在这个时代更是地位卑微到了万劫不复的地狱。没有人会知道，当孔子漂洋过海西方开花之时，他的后人们却落下了太多的骂名，有人说，孔子本就是一个丧家之犬，穷困潦倒居无定所，东奔西走惨淡经营。此言应该不错，只要看看今天的教师就行了。挣扎在贫困线上，迎来朝霞，送走月亮，却还要忍受无端骂名。无人格可言，无尊严可论。而“人民教师”四个字已将你拿起法律维护尊严的梦击碎。

    “人民”教师，你有什么值得让人尊敬？