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第54章 舞蹈,月考成绩

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,艺术展现的是美的瞬间,就像舞蹈表演,台下的观众也会不好意思,表露出为什么会穿这么少衣服,将衣服穿的整整齐齐了就不能跳了吗,像这样的问题,但是演出服这么设计自然有这么设计的道理,外行看热闹,内行看门道,裁判看得可不是他们穿的有多少,而是看他们动作的标准,肌肉用力的走向,而把身体肌肉全都遮住了,这要怎么看?”

    陈夏抬起头,一双大眼睛里面全是求知欲,“真的吗,云姨,我懂的少,你可别骗我。”

    “我骗你这些做什么?”

    寒云收了画册,“你今晚好好看看,你明天还要上学,我不占你太多时间了,你早点休息。”

    “好的,云姨。”

    ……

    因为是放假后第一天开始上学,又是周六,大家都有点无精打采的,而且一想到这一周要连续上七天才有周末,更是唉声叹气。

    不过,班上也有些同学表现的比较期待,因为既然是收假后的第一天,那距离月考也过去两天了,又不是什么大型考试,考试成绩自然也该出来了。

    学生关心的自然还是成绩。

    “张宁,这一次你一定能考出个好成绩出啦,至于入学考试那次,你应该只是失误了,不太适应新学校,所以才会考砸了,还让某些人压你一头。”

    班里几个和张宁玩得好的人,在上课前围着张宁的课桌坐着说话,连讨好带贬低,一段话说的硬是跟指桑骂槐的村妇似的。

    本来这些话一出来,大家都心知肚明这个压张宁一头的人是谁,但偏偏说话的人还不时撇嘴看向陈夏那边。

    “行了。”

    张宁这次也是非常的胸有成竹,她这一次也是准备的非常认真,自然不会考的很差。

    而且月考的试卷对她来说简直就跟小儿科似的,简单的不能再简单了,她一张试卷不用半个小时就做好了,直接交卷走人。

    每当站起来的时候,背后那种艳羡的目光,张宁就异常的自豪,她和他们那些学生根本就不一样,不是一个档次的,谁能和她比?

    她这次肯定是第一,不只是班级第一,还是年纪第一。

    而这些讨好的话她是从小听到大的,自然不会怎么放在心上,反而搬出了班长的官威。

    “你们说的这些我不比你们心里清楚?都快要联赛考试了,还一点都不心急,难怪学习不好,还在我这干什么?”

    张宁的话一出,守在她那的学生的脸就红绿交替,一溜烟的跑到了自己的座位上面。

    周六补的是周一的课,而今天上午有刘庆的课,但是还没到上课时间,刘庆就背着手进了教室,还在玩闹,甚至最后一排玩斗地主的学生都赶紧掏出了书开始背书。

    刘庆在班里转悠了一圈,临走前,敲了敲张宁的桌子,让张宁跟着她出去,张宁以为刘庆这次是要单独表扬她,但刘庆随手翻出来了一张满是叉号的试卷。

    张宁看到上面得分数,66分,一个刚及格的分数,试卷上面的字体她再熟悉不过了,那是家里特意让她教过的字,张宁自认为写的一手好字。

    但是现在,红色的刺眼的叉号覆盖在上面,这张数学试卷明明很简单,她为什么考了那么低的分。

    有几道错的题,张宁看了一下,在心里算出了正确答案,她和刘庆说了,刘庆敲了敲桌子。

    “是啊,你这也不是不会,但怎么就错了,监考咱们班的是一班的老师,我问过她,说你交卷很早,你都没有检查就交卷了,怎么可能不错,像这种低级的错误,因为马虎丢分实在不应该,你又不是不会,这不是亏了吗?”

    刘庆确实是对张宁寄予厚望的,之前摸底考试那一次就是一次失望,没想到月考这一次又是。

    张宁说,“我下次一定会好好检查的。”

    这些题她都会,只要再仔细一点就好了,只要她心里知道她会就行了,相信老师也知道,但张宁看着那低分,还是不太高兴。

    刘庆也不忍心责怪她,“下次可不能再这样马虎大意了。”

    刘庆把试卷给张宁,又给张宁一个本子,让她把分数誊写好之后就把试卷发下去。

    陈夏的试卷还是在最上面,满分,张宁誊写的时候都差点将本子给戳破,还是她同桌提醒了她。

    数学课上第一节,刘庆因为有点事晚过来一会,先让班里学生上自习,并通过课代表布置了作业,让学生们先将错题改正过来,等他回来讲。

    有人讨论了一道错题,但是却怎么都想不出来解决办法,过来问张宁,张宁看了一下,给出了一个解题思路,连答案都给出来了。

    “这么简单的题,你们想一会不就能想出来了?没看到我在准备联赛考试吗,下次不要来打扰我了。”

    过了会,她桌边又站了个人,张宁不耐烦了,那同学也是顶着尴尬说,“班长,这道题你算出来的答案和标准答案不一样。”

    刘庆虽然没有准时过来,但是这次考试的试题答案已经让人抄到了黑板上,张宁根本就没有看过答案,因为她不需要。

    她自己就是标准答案。

    所以一听有学生说她的答案是错的,张宁就不高兴了,又把那道题给学生重复一遍,并且说。

    “我这就是正确的解题思路,按照这个思路得出的答案是什么就是什么,要是和答案不一样那就是答案错了,而且我刚刚算了,这道题不论怎么算都不会得到最后的那个结果的。”

    但班里学生又讨论了一会这道题,另外一个解题思路出现了,并且把填空题中给出的所有条件都用上了,而张宁的那个解题思路有两个条件是用不上的。

    张宁说是没用的。

    但是新的解题思路算出来的是和标准答案一样,并且也有几个学生看过之后恍然大悟,表示原来是这样,而张宁给出的那个思路学生们怎么看都看不懂。

    “你这个解题思路哪来的?”

    “我同桌刚刚去问陈夏了,而且用陈夏的这个解题思路得到的和标准答案一样,我现在也明白了,用不用我给你讲?”
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